■教育を通じて、人の可能性をひらいていく。
「人の可能性をひらき、輝く未来を実現する」をビジョンに、幼児から社会人まで幅の広い人材の成長をサポートする民間教育企業です。全国47都道府県に1,750教室以上を展開する個別指導の「明光義塾」、幼児～低学年の学びの根っこを育てるアフタースクール「明光キッズ・明光キッズe」、英語4技能に特化した「ESL Club」、プログラミング教育に特化した「MYLAB」、AIを活用しICTで自立学習をサポートする「RED」等、様々教育ブランドを展開しております。近年、外国人や働く社会人に向けたキャリアの支援として「明光キャリアパートナーズ」を立ち上げ、教育業界では数少ない人材領域にも挑戦を進めております。加えて、DX推進として「Go Good株式会社」をグループとして設立し、デジタルマーケティングの領域でブランド認知の拡大（EX）や顧客満足度の向上（CX）にも努めており、個別指導No.1のリーディングカンパニーとして社会へのより良い貢献を目指しております。
我々のPurpose（社会的存在意義）
「やればできる」の記憶をつくる
弊社は、Purpose（社会的な存在意義）を「やればできる」の記憶をつくる、と定めています。「自分にYES」の出せる人づくりを通じて社会貢献を続けることで、未来の社会がより良くなると信じています。変化の激しい時代だからこそ、“人の可能性は無限大”であると伝え、“頑張れば報われる”そう思える社会にしていく。「やればできる」という経験を積み重ね、頑張れば報われる実感が湧けば、 未来の自分に期待する“勇気”がもてる、未来の選択肢に飛び込む“勇気”がもてる、そう私たちは考えます。
仕事の魅力
我々の仕事は、教育を通じてより多くの顧客の成長にコミットしていくことです。そのためにも、我々のブランドをより多くの方々にご認知いただくとともに、サービス向上の為に日々挑戦することを忘れてはなりません。例えば明光義塾事業の教室長職では、本部直営教室の教室長として明光義塾チェーンの模範となる教室づくりをおこないます。生徒・保護者の悩みや課題を聞き、勉強を通じて課題解決を図る。さらにはその地域で求められる教育ニーズを把握しながら、それに合わせた運営に変革してゆく。教室長は常に「教育者」でありながら「経営者」でもあります。一緒に働く講師（仲間）の採用や育成にも携わりながら、周りを巻き込むことも求められる非常にやりがいのあるお仕事です。
支え合いながらも、個の力や挑戦を大切に。
明光義塾事業では、全国47都道府県を５つのカンパニーに分け、地域特化型の戦略を実施しています。また、カンパニー内を更に細かくエリアに分け、エリア単位での運営をしておりますので、周りの先輩や同僚の助けを借りながら教室を運営していきます。一方、教室運営における裁量権は非常に大きく、イベントの企画や教室内部の配置・デザインなどは自身で決めていけることから、個々の特徴や能力を非常に大切にしています。更には、社内公募制度も充実しておりますので、社員のキャリア支援にも積極的で、社員一人ひとりの新たな挑戦を大切する社風です。
