研究課題・ゼミ卒論 得意な科目についてご記入ください。(150文字)
ロボット技術や ICT を用いた農業を意味する「スマート農業」について研究しています。地元である新富町がスマート農業の先進地域となっていることを知り、このテーマに興味を持ちました。農家の高齢化率が全国第二位の山口において、農作業の負担を軽減するスマート農機を普及させ、地方創生に寄与したいと考えています。
部活動・サークル活動・文化活動についての経験をご記入ください。(100文字)
ダンスサークルに所属しています。振り付けや曲編集を自ら行い、仲間と練習を重ねて作品を作り上げます。その作品を大学祭やイベントで披露する瞬間は、何度経験しても遠足の前日と同じくらい心がワクワクします。
アルバイト・ボランティアについての経験をご記入ください。(100文字)
キャリア支援のボランティアに取り組んでいます。先輩に就活の悩みを相談し気持ちが楽になった経験から、私自身も後輩の就活を応援したいと思いました。就活相談を通して傾聴力が身に付いたと感じています。
趣味・特技・資格についてご記入ください。(100文字)
趣味は踊ることです。小学３年生からヒップホップを習い始め、現在はダンスサークルとダンス教室を掛け持ちしています。私は表現することが好きであるため、身体全体を使って自分を魅せるダンスが大好きです。
志望動機と宮崎銀行でやりたいことを記入ください。(200文字)
講義や研修で経営者の方々が地元を盛り上げたいと熱く語る姿を見て憧れを抱き、地方創 生に興味を持ちました。その後インターンを通して、その方々の夢を応援する銀行員の存在 を知りました。これを契機に、銀行員として志を持つ企業と共に走ることで、地方経済を活 性化したいという自らの夢も叶えられると思いました。そのため、貴行で法人営業担当とし て地元企業の夢を支え、地方から日本経済を盛り上げていく存在となりたいです。
⑥あなたが学生時代、高い目標に向かって挑戦し、成長できたことは何ですか？ 挑戦しようと思った理由、目標達成に向けて考えたこと、実現のためにとった行動について 具体的に教えて下さい。(400文字)
「HSK」という中国語検定で上位級である５級取得に挑戦し、中国語が話せるようになりました。私は、英語以外の語学で自分の武器を増やし将来の可能性を広げたいと考え、大学２年次に交換留学生として中国に行きました。留学中、中国語に触れる機会を増やすために、モンゴル人のルームメイトと毎朝一緒に中国語で会話しながら登校したり、毎日中国語で日記を付けたりして、講義以外の時間も学習に励みました。また、留学先のダンス部に所属し中国人の友達と積極的に交流しました。その結果、半年で HSK４級を取得しました。更に、中国と北朝鮮の国境の地へ一人旅に出かけることもできました。コロナ問題により半年で留学は中止になりましたが、帰国後も中国語の学習を継続し、学習開始から１年後に HSK５級を取得することができました。現在も最上位級である６級の取得を目指し、勉強を続けています。
あなたが遭遇した試練・困難・挫折について教えて下さい。 それらに直面したときにあなたが創意工夫したことや、努力した内容について具体的に教 えて下さい。(400文字)
コロナの影響で留学が中止になるという困難に直面しました。休暇を利用して数週間日本へ帰国していた私が中国へ戻る日の前日、大学から渡航禁止の連絡が届きました。私は、休暇中に大学とは別に上海の語学学校へ通い、更に中国語を鍛え HSK５級取得という目標を達成したい、中国の先生や友人に再会したいと考えていた私にとって、人生の終わりのように思えてなりませんでした。２か月間感情の整理がつかず行き場の無い怒りを抱えていましたが、その気持ちをバネに、日本にいても中国との繋がりを持つ努力をしました。例えば、地元の中国語教室へ通ったり、中国の友人と電話したりして学習を継続しました。また、オンライン自習室に飛び込み他大学の学生が勉強する姿を見ることで刺激を受け、より集中して学習に取り組むことができました。現在も、中国へ置いたままの荷物を取りに帰ることを楽しみに中国語の勉強を続けています。